Si è svolta sabato 13, presso la sala parrocchiale di Regina Pacis, l’iniziativa “Bolle e Balocchi” organizzata da Asm insieme all’assessorato ai servizi sociali del Comune di Rieti e al gruppo di volontariato Vincenziano durante la quale sono stati distribuiti i giocattoli, raccolti tra il 18 e il 25 novembre, presso le farmacie Asm. Il tema della settimana europea dei rifiuti 2017 era quello del riuso e, a tal fine, nel mese di novembre è stata organizzata questa iniziativa coniugando le tematiche ambientali con i bisogni di svago di bambini di famiglie meno abbienti.
L’iniziativa di distribuzione dei giocattoli è stata accompagnata dallo spettacolo, presentato da Monica Cherubini, del “Bertoldo Show” offerto da Accademia Eventi, che ha catturato l’attenzione e i sorrisi dei bambini con giochi di bolle e gag del simpatico Bertoldo, insieme a Guerrina, la “vecchietta sprint” impersonata dall’assessore ai servizi sociali, Giovanna Palomba che ha voluto portare in questo simpatico modo, il saluto e la vicinanza dell’amministrazione comunale ai bambini e alle famiglie presenti. A distribuire i giochi la simpatica “befana smemorina”.
L’iniziativa ha visto la partecipazione attiva di Croce Rossa Italiana, ADRA, Centro Sanitario diocesano, I Volontari del cuore, mensa di Santa Chiara, Guazzabuglio Emergenza e Povertà, Caritas Diocesana contando sulla vicinanza di Coop Centro Italia che ha partecipato a questo momento di solidarietà offrendo una merenda a tutti i presenti. Un gesto questo, che conferma l’impegno quotidiano di Coop nel sociale che, attraverso il progetto “Buon fine” (prodotti non più vendibili per difetto del confezionamento o perché vicini alla data di scadenza) e la raccolta di generi alimentari con “spesa sospesa”, sostiene la mensa di Santa Chiara. Nei prossimi giorni è prevista la consegna di altri giochi presso le case famiglia del comune di Rieti e strutture di comunità.
“Solidarietà e sostenibilità a braccetto per un’iniziativa importante per tanti bambini grazie all’evento organizzato, in collaborazione con l’associazione di volontariato e l’assessorato ai servizi sociali del Comune di Rieti – ha dichiarato il presidente di Asm, Alessio Ciacci – attraverso momenti come questo, è possibile dare nuova vita a giocattoli che, ancora in buono stato ma non più utilizzabili, non diventano un rifiuto bensì fonte di nuovi giochi e sorrisi per altri bambini”.
“Solidarietà attiva che ha visto molte realtà territoriali coinvolte – ha detto l’assessore ai servizi sociali, Giovanna Palomba –in una iniziativa lodevole, finalizzata a regalare un sorriso ai bambini e non solo. Un momento di condivisione splendidamente organizzato in cui, tra bolle, balocchi e sorrisi, ognuno è potuto tornare bambino”.

Ad oggi sono stati completati i lavori in 121 aree e sono state consegnate ai Sindaci 2.251 Soluzioni Abitative di Emergenza (Sae) in 30 comuni. In particolare sono 927 le casette consegnate nelle Marche, 687 nel Lazio, 509 in Umbria e 128 in Abruzzo. Attualmente sono in corso lavori in 79 aree.
Secondo i dati forniti dalle quattro Regioni colpite, al 28 novembre, sono complessivamente 3.662 le Sae ordinate per i 48 comuni che ne hanno fatto richiesta. In particolare, la Regione Abruzzo ha ordinato 238 Sae per undici comuni; il Lazio 826 per sei comuni; l’Umbria 759 per tre comuni e la Regione Marche ha ordinato 1.839 Sae per ventotto comuni alle quali, lo scorso 29 novembre, ha aggiunto un ulteriore fabbisogno di 122.
Sul sito istituzionale del Dipartimento è possibile consultare la mappa interattiva sullo stato di avanzamento dei lavori di installazione delle Sae.

Lunedì 15 gennaio gli alunni e le alunne delle classi IV B e VB del Liceo delle Scienze Umane dell’Istituto Magistrale “Elena Principessa di Napoli”, hanno partecipato ad un progetto sperimentale dell’Università di L’Aquila coordinato dalla dott. ssa Chiara Fusacchia, specializzanda in Psicologia Clinica.
La ricerca mira a confrontare i tempi di reazione agli stimoli emotivi e cognitivi tramite la somministrazione al computer di due compiti standardizzati basati sull’effetto Stroop. Si tratta di un fenomeno descritto da John Ridley Stroop che, nel 1935, pubblicò l’articolo “Studies of interference in serial verbal reactions” all’interno della rivista Journal of Experimental Psychology e che oggi viene studiato ordinariamente nei corsi di Psicologia. Tale effetto consiste nel ritardo nell’elaborazione da parte della mente umana, quando deve individuare il nome dei colori con i quali sono scritte una serie di parole che il soggetto sta leggendo.
Si evince con chiarezza il rallentamento nei tempi di reazione e l’aumento degli errori quando il significato semantico della parola è un colore, ma è scritta con un inchiostro di colore diverso da quello che la parola indica. I risultati, se statisticamente significativi, saranno resi disponibili alle classi che hanno costituito il campione e partecipato alla ricerca.
L’iniziativa, oltre che possedere un intrinseco valore in sé stessa, ha permesso agli alunni del Liceo delle Scienze Umane di entrare in contatto con un vero e proprio protocollo di ricerca sperimentale nell’ambito di una delle discipline di indirizzo del curricolo del Liceo, la Psicologia, cogliendo in tal modo alcune importanti consapevolezze nell’ambito delle competenze e gli sbocchi professionali possibili in questo delicato settore formativo.
A cura degli alunni di “Reporter a Scuola” Marcolina Mostarda – Federica Pelone

Due classi dell’Istituto Magistrale “Elena Principessa di Napoli”, lunedì 22 gennaio, saranno coinvolte in un questionario online, del tutto anonimo, riguardante un’indagine promossa dal Ministero della Salute.
Si tratta dello “Studio Nazionale sulla fertilità”, che intende raccogliere dati circa il livello di conoscenza e gli atteggiamenti e i comportamenti degli adolescenti circa la salute sessuale e riproduttiva. Il progetto ha la finalità di ricavare delle importanti indicazioni al fine di sostenere la tutela della fertilità in Italia ed è rivolta sia alla popolazione potenzialmente fertile che agli specialisti sanitari.
Il questionario è stato approvato dal Comitato Etico dell’ISS e condiviso, in una consultazione pubblica avvenuta presso il Ministero dell’Istruzione, con le associazioni dei genitori e degli studenti (FONAGS) in presenza di rappresentanti del MIUR, del Ministero della Salute e dell’Istituto Superiore di Sanità.
I dati che emergeranno dall’elaborazione dei questionari somministrati verranno condivisi per permettere a chi opera nell’ambito dell’istruzione e della salute di identificare i comportamenti a rischio maggiormente diffusi e le modalità per prevenirli e contrastarli
A cura degli alunni di “Reporter a Scuola” Camilla Aguzzi – Chiaretti Valeria