Il Centro Sociale di Villa Reatina gremito di persone partecipanti alla proiezione del film:  “Il bambino con il pigiama a righe” tenutasi martedi pomeriggio 27 gennaio, Giorno della Memoria. L’evento è stato organizzato dall’Associszione ADA Con… e Mondo Sociale.

Gli organizzatori ringraziano il presidente del Centro Sociale, Massimo Russo, e don Casemiro Panek, Vicario Generale Generale della Diocesi di Rieti, polacco e testimone delle atrocità subite dal suo popolo.

Al PalaCordoni, in occasione del match NPC Women – Frascati, martedi sera 27 gennaio, si è tenuto un minuto di silenzio in memoria di Gioacchino Fusacchia, prematuramente scomparso pochi giorni fa. Sugli spalti esposto uno striscione a lui dedicato: “Gio, coach per sempre. Sempre presente”.

Anche quest’anno, nella giornata odierna 27 gennaio 2026, è stato organizzato presso la Prefettura di Rieti un momento di riflessione in occasione del “Giorno della Memoria”, al fine di ricordare la Shoah, le leggi razziali, la persecuzione dei cittadini ebrei, nonché tutti quelli che hanno subito la deportazione, la prigionia, la morte, insieme a coloro che si sono opposti al progetto di sterminio e, a rischio della propria vita, hanno salvato altre vite e protetto i perseguitati. Alla cerimonia hanno presenziato le massime Autorità civili, militari e religiose, gli studenti del Liceo “Carlo Jucci”, dell’Istituto di Istruzione Superiore “Celestino Rosatelli” e dell’Istituto Professionale Statale per i Servizi per l’Enogastronomia e l’Ospitalità Alberghiera “R.A. Costaggini”, accompagnati dai rispettivi docenti, nonché i rappresentanti della Consulta Provinciale Studentesca. Il Prefetto Pinuccia Niglio, nel suo discorso introduttivo, ha sottolineato che il Giorno della Memoria dell’Olocausto è uno spazio di riflessione condivisa, ci impone di essere consapevoli di quanto accaduto, delle cause e delle relazioni tra i fatti storici che hanno consentito di concepire organizzare e realizzare il progetto dell’eliminazione dei diversi e percepire anche le pratiche di adattamento, di consenso e di indifferenza che ne accompagnarono lo sviluppo per individuarle nel nostro presente e per non rischiare che si ripetano, anche sotto mentite spoglie, quei meccanismi che a suo tempo hanno determinato la catastrofe della Shoah. La memoria funziona come un anticorpo, perché fa riconoscere i segnali e mette a disposizione gli antidoti. La memoria, inoltre, è un esercizio continuo e consiste nella possibilità costantemente offerta all’umanità di migliorare sé stessa. In questo si distingue dalla storia: se quest’ultima è raccolta e interpretazione di eventi passati, con un punto di vista che è sempre esterno e distinto, la memoria è invece il passato che prosegue nel presente e detta l’impegno per il futuro. Anche l’Assessore alla Cultura Letizia Rosati, intervenuta in rappresentanza del Sindaco di Rieti, ha evidenziato l’importanza dello studio della storia proprio per comprendere le ragioni profonde dei fenomeni e per evitare il ripetersi di errori tragici che hanno segnato il passato e continuano a flagellare il nostro tempo. Dopo i saluti istituzionali, gli alunni dell’Istituto “Carlo Jucci” hanno dato lettura di un brano finalizzato a promuovere una riflessione profonda sulla dignità umana che valorizza la persona nella sua interezza spirituale e materiale. La commemorazione è proseguita con l’intervento del Prof. Tommaso Dell’Era, ricercatore in Storia delle istituzioni politiche presso il Dipartimento di Scienze giuridiche, sociali e pedagogiche dell’Università degli studi della Tuscia, che ha analizzato il risultato dell’applicazione delle leggi razziali e antisemite del 1938 nelle università italiane che provocarono l’allontanamento di docenti, assistenti e studenti ebrei.

Il Professore, sollecitato anche dalle domande rivoltegli dal Prefetto, ha illustrato il periodo delle persecuzioni per motivi razziali dal peculiare punto di vista delle realtà universitarie, dunque da un angolo visuale poco conosciuto e per questo di particolare interesse, fornendo un affresco realistico del concreto impatto delle normative sul mondo accademico con pesanti ricadute non solo sulle vite delle persone ma anche sulla cultura in generale.

               

Si è tenuto in data 27 gennaio 2026, nei nuovi locali della sede Provinciale di via Garibaldi 241, il Consiglio Provinciale dello SNALS-CONFSAL per eleggere la Segreteria e il nuovo Segretario Provinciale e tutti gli Organi Statutari dello SNALS che rimarranno in carica per il prossimo quadriennio. A guidare il più grande sindacato della scuola della provincia di Rieti, in termini di iscritti e di voti nelle elezioni RSU, sarà ancora il prof. Luciano Isceri riconfermato per acclamazione, vice Segretario Vicario Davide Carlini, Segretario Amministrativo e organizzativo Alberto Colapaoli, membri di segreteria Luigi De Marco,Ruggeri Giuseppe e Stefania Santarelli. “Rinnovamento nella continuità” è stato il nostro slogan congressuale – ha dichiarato Isceri – uno slogan che racchiude in sè il riconoscimento del lavoro svolto negli anni e le nuove sfide che si presenteranno anche nel modo di fare sindacato in un contesto di veloci mutamenti determinati dall’impatto e dall’ampia diffusione delle nuove tecnologie digitali. L’innovazione tecnologica – prosegue Isceri- non si limita a determinare un ripensamento delle modalità lavorative ma anche della stessa azione sindacale inducendoci a rivedere la nostra capacità rappresentativa a fronte della diffusione delle piattaforme digitali che rischiano di far entrare in crisi i tradizionali strumenti di aggregazione del consenso, di coalizione e di partecipazione attiva”. Dinanzi a queste nuove sfide – conclude Isceri – anche il nostro sindacato ha il dovere di pensare al futuro aprendo a tutti coloro i quali volessero impegnarsi attivamente”. Il prossimo appuntamento sarà quello del 18 – 19 – 20 marzo Hotel Parco De’ Medici a Roma per il XIII Congresso Nazionale.    

Prosegue con successo la collaborazione tra l’Istituto di Istruzione Superiore “Luigi di Savoia” di Rieti e l’Associazione Collezionisti “Sabatino Fabi”, presieduta da Valentino Gunnella con il vicepresidente Fabio Fornara, nell’ottica di una sempre più efficace sensibilizzazione degli studenti al patrimonio artistico, storico e culturale del territorio. Il progetto, fortemente sostenuto dalla Dirigente Scolastica Raffaella Giovannetti e dai referenti di plesso, i docenti Maurizio Rossi e Maria Cecilia Cianni, ha coinvolto diversi indirizzi di studio dell’istituto – ITA (Agraria), IPSSAS (Sociosanitario) e IPSO (Odontotecnico) – in un percorso formativo che mette al centro il valore della tradizione, del folklore artistico e della memoria storica come strumenti fondamentali per la crescita culturale e civile delle nuove generazioni. Particolare rilievo è stato dato allo studio della numismatica e della filatelia, discipline che consentono di leggere la storia attraverso oggetti concreti e carichi di significato: monete, banconote, francobolli, cimeli e collezioni tematiche diventano così vere e proprie fonti dirette, indispensabili per comprendere le diverse epoche e riflettere sugli eventi che hanno lasciato un’impronta profonda nella memoria collettiva, contribuendo alla costruzione della nostra identità. Durante gli incontri, gli esperti dell’associazione hanno guidato gli studenti in un affascinante excursus sulla storia della moneta, dalla sua nascita fino all’evoluzione della cartamoneta, e sulla storia, nascita e diffusione del francobollo. Ampio spazio è stato dedicato anche al collezionismo in generale e alle raccolte legate a fatti, luoghi e personaggi del territorio sabino, con l’obiettivo di rafforzare il legame tra scuola e comunità locale. Un momento particolarmente significativo è stato l’approfondimento sulle prime emissioni filateliche, dalle rappresentazioni grafiche iniziali fino alle immagini più recenti, con un focus speciale sulle emissioni filateliche di Rieti e provincia. L’iniziativa non si esaurisce qui: il percorso proseguirà in occasione delle celebrazioni per gli 80 anni della Festa della Repubblica, quando gli studenti saranno nuovamente protagonisti attraverso attività, installazioni e momenti di riflessione dedicati alla storia, ai valori costituzionali e alla memoria condivisa. Un progetto che conferma l’importanza della collaborazione tra scuola e associazioni culturali come leva educativa capace di coniugare sapere, territorio e cittadinanza attiva.