Un successo che va
oltre le aspettative. È
questo il bilancio della tre giorni di formazione in presenza dedicata all’Intelligenza Artificiale applicata alla didattica, organizzata dallo Snodo Formativo IA dell’Istituto di Istruzione Superiore “ C. Rosatelli” di Rieti. L’iniziativa ha registrato
una partecipazione particolarmente significativa: le numerose iscrizioni hanno portato in breve tempo alla saturazione dei posti disponibili, confermando quanto sia forte l’interesse dei docenti verso un tema destinato a
trasformare profondamente il modo di progettare e vivere l’esperienza scolastica.
Un risultato importante per l’Istituto, raggiunto grazie alla visione e all’impegno del Dirigente
Scolastico Beatrice Tempesta e dei referenti per l’Intelligenza Artificiale
Gabriella Gallo e Gianfranco Sampalmieri, che hanno promosso e accompagnato un percorso pensato non soltanto per conoscere le nuove tecnologie, ma soprattutto per comprenderne le potenzialità educative e tradurle in concrete opportunità
per la didattica. Nel corso delle tre
giornate i docenti hanno avuto l’opportunità di confrontarsi e sperimentare su alcuni dei temi oggi più rilevanti per la scuola. Dagli agenti IA applicati alla didattica all’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale come strumento di inclusione e di riduzione del digital divide, fino alla formazione
per formatori, con particolare attenzione alla progettazione di percorsi didattici nei curricoli scolastici. Il valore dell’iniziativa
è stato soprattutto quello di mettere al centro il docente come protagonista dell’innovazione: non un semplice utilizzatore di strumenti tecnologici, ma
un professionista capace di interrogarsi sulle loro potenzialità, sui loro limiti e sulle modalità più efficaci per integrarli nei processi di insegnamento e apprendimento.
La tre giorni ha così
rappresentato un’occasione concreta per ampliare competenze, condividere
esperienze e sviluppare nuove idee, arricchendo il bagaglio professionale
dei partecipanti.
Il percorso, però, non si
ferma qui.
La prossima fase prevede
infatti una tre giorni online, durante la quale i docenti completeranno
il percorso attraverso attività di approfondimento, progettazione e
sperimentazione.
Particolare attenzione è
stata data alla costruzione di applicazioni didattiche concrete e di attività laboratoriali da proporre agli studenti. L’obiettivo è fare in
modo che quanto appreso durante la formazione possa uscire dall’aula dei corsi e arrivare direttamente nelle classi, trasformandosi in esperienze di
apprendimento innovative, inclusive e significative.
È proprio questo il passaggio più importante: dalla formazione alla sperimentazione, dalla sperimentazione alla pratica didattica. L’Istituto di Istruzione Superiore “ C. Rosatelli” di Rieti conferma così il proprio impegno nel promuovere una scuola capace di affrontare con consapevolezza le trasformazioni in atto, investendo nella formazione dei propri docenti e anche dei docenti del territorio e creando le condizioni affinché l’Intelligenza Artificiale possa diventare uno strumento al servizio dell’apprendimento e della crescita degli studenti. Un sentito grazie a tutti i docenti che hanno partecipato, contribuendo con entusiasmo, curiosità e professionalità alla riuscita dell’iniziativa. Il percorso continua.
La sfida è trasformare l’innovazione in competenza, la competenza in progettazione e la progettazione in nuove opportunità di apprendimento per gli studenti.
