La diversità è un valore, un punto di forza che contribuisce a renderci più aperti e più comprensivi, che rende unici. Ne sono convinti all’Istituto Comprensivo di Leonessa, che per il secondo anno consecutivo ha sposato il progetto Lions Kairòs “Alla ricerca di Abilian”, diffuso in tutta Italia negli istituti scolastici di ogni ordine e grado. Il progetto mira a promuovere un approccio culturale al tema della diversità, superando pregiudizi e diffidenze, per arrivare ad accettare la diversità e considerarla come un punto di forza.
Nei giorni scorsi i referenti del Lions Club Antrodoco Host hanno consegnato all’istituzione scolastica tutto il materiale utile. Ogni bambino è portato a riflettere sulla ricchezza della diversità attraverso la storia di simpatici animali e con il supporto di un fascicolo operativo con proposte di attività didattiche. All’Istituto Comprensivo di Leonessa, diretto dalla Preside Gerardina Volpe, partecipano a Kairòs la scuola dell’infanzia di Rivodutri e le scuole primarie di Poggio Bustone e di Leonessa.
“Si tratta di un progetto importante – ha sottolineato Lorella Vincenzi, la referente dell’area inclusione dell’Istituto Comprensivo di Leonessa e del progetto – Una iniziativa utile a riflettere, giocando, sui concetti di uguaglianza e diversità. Gli studenti potranno guardare alla diversità come ricchezza, con uno sguardo profondo e saranno sensibilizzati sulle difficoltà che i loro coetanei fragili incontrano nella vita di tutti i giorni”.
“Non è tanto importante soffermarci su aspetti esteriori quali il colore dei capelli, l’altezza, gli occhi – hanno sottolineato dal Lions International spiegando il progetto – ma piuttosto approfondire la diversità che ognuno di noi ha dentro di sé. Questa è una ricchezza assolutamente unica, propria di ognuno e che tutti hanno, anche quei compagni che magari sono su una sedia a rotelle, che fanno fatica a leggere e a scrivere, a comunicare, a stare fermi e attenti, che non possono vedere o sentire…ma che possono lo stesso essere dei vostri cari amici”.
Le attività previste verranno realizzate durante tutto l’anno scolastico. Nel mese di marzo una settimana, denominata “Settimana del SuperAbile”, sarà dedicata alla valorizzazione e alla pubblicizzazione del progetto condiviso tra tutti gli Istituti partecipanti.
